פסיכולוג קליני. פרופסור בבית הספר לפסיכולוגיה באוניברסיטת ת"א. מומחה בעל שם עולמי בנושא 'ההתנגדות הלא אלימה' ובנושאי סמכות הורית, מורית וקהילתית. בעבודתו עם הורים, מורים וקהילות פיתח רצף מושגים ('נוכחות הורית', 'התנגדות לא אלימה', 'הסמכות החדשה' ו'פונקצית העוגן') אשר יוצרים יחדיו מודל אינטגרטיבי להורות. מחבר ספרים רבים, ביניהם: "שיקום הסמכות ההורית", "המאבק באלימות ילדים", "השטן שבינינו" (יחד עם נחי אלון), "פחדים של ילדים: איך לתמוך במקום לגונן" (יחד עם אלי לייבוביץ), "הסמכות החדשה: משפחה, בית ספר, קהילה". ספריו תורגמו לשש שפות ומופצים בארצות רבות.
יזם את הקמת בית הספר להתנגדות לא אלימה, ביחד עם אירית שור ספיר.

פסיכולוגית קלינית מומחית. מנהלת מערך ADHD והמרפאה לטיפול ב ADHD במרכז הרפואי לילדים שניידר, פתח תקווה. הקימה (ביחד עם חיים עומר) ומנהלת את בית הספר הישראלי להתנגדות הלא אלימה והסמכות החדשה. מרצה באוניברסיטת תל אביב בחוג לפסיכולוגיה. במהלך עשרים השנים האחרונות עוסקת בפיתוח גישת ההתנגדות הלא אלימה והסמכות החדשה. נחשבת מרצה בכירה בתחום ומלמדת אנשי טיפול, רווחה וחינוך, בארץ ובעולם. בעבודתה פיתחה מודלים טיפולים להתאמת 'ההתנגדות הלא אלימה' לתחומים שונים כגון ADHD , אלימות בין אחים, סירוב בי"ס , בניית הברית הורה-מורה והבניית סמכות לא אלימה בבתי ספר.

פסיכולוג ומנהל צוות המרכז להעצמה הורית. מתמחה בייעוץ משפחתי וייעוץ בנושאי סמכות הורית ומלכודת התלות התובענית להורים, משפחות חד הוריות ועסקים משפחתיים. בעברו מייסד משותף וסמנכ"ל שיווק במספר חברות טכנולוגיה ועיתונאי. בעל תואר שני בפסיכולוגיה חברתית מאוניברסיטת תל אביב. לשעבר מרצה במרכז הבינתחומי הרצליה.

פסיכולוגית, בעלת תואר שני בפסיכולוגיה קלינית מאוניברסיטת תל אביב, בעלת תואר דוקטורט מאוניברסיטת תל אביב. חוקרת את נושא ההשגחה ההורית בהקשר לנהיגת צעירים. פיתחה מודל של השגחה הורית, שמטרתו לסייע להורים להוביל לשיפור בבטיחות נהיגת ילדיהם בחודשי הנהיגה הראשונים בשילוב טכנולוגיה עדכנית. עובדת במרפאה לטיפול מערכתי בADHD בבי"ח שניידר. בעלת קליניקה פרטית לטיפול בילדים, נוער ומבוגרים.

פסיכולוגית, בעלת תואר שני בפסיכולוגיה קלינית מאוניברסיטת תל אביב. עובדת במחלקה לרפואה פסיכולוגית בבית חולים שניידר לרפואת ילדים בישראל. עבודת הדוקטורט שלה, אשר נעשתה בהנחיית פרופ' חיים עומר, חקרה את תוצאות טיפול ההתנגדות הלא אלימה (NVR) בשיפור מערכות היחסים בין הורים לילדיהם ובהפחתת הסלמה בקונפליקטים שביניהם. הייתה סגנית מנהל היחידה להדרכת הורים בבית החולים שניידר, פיתחה את קורס ההכשרה לתומכים הטלפוניים העובדים ביחידה, והכשירה צוותים טיפוליים ממדינות שונות בהתנגדות לא- אלימה. יפעת התאימה את שיטת ההתנגדות הלא- אלימה לתחומים שונים: הפרעות אכילה, סכרת, ותחום הייעוץ הארגוני. יפעת מרצה במסגרות שונות.

חברת סגל בחוג לפסיכולוגיה באוניברסיטת ירושלים. פסיכולוגית, בעלת תואר שני בפסיכולוגיה קלינית של הילד והמתבגר מאוניברסיטת תל אביב, בעלת תואר דוקטור מאוניברסיטת לונג איילנד בניו יורק. מתמחה במחקרי פסיכותרפיה, תהליכי ויסות רגשי ומנטליזציה. מרכזת מחקר במרפאה לטיפול מערכתי בהפרעות קשב וריכוז בשניידר בנושא השפעת התערבות במיינדפולנס (קשיבות) על הדרכות הורים בטיפול בבעיות התנהגות. עבודת המאסטר שלה, בהנחייתו של פרופסור חיים עומר, נערכה בנושא גיוס אבות לטיפול בהדרכת הורים וסייעה בפיתוח פרוטוקול מיוחד לגיוס אבות ותומכים בו נעשה שימוש כיום במרפאה. טיפלה במסגרות מרפאתיות ואישפוזיות רבות בישראל ובארצות הברית.

פסיכולוג, בוגר תואר שני בפסיכולוגיה קלינית מאוניברסיטת תל-אביב ומנחה קבוצות מוסמך. עבודת התזה של טל, אשר נעשתה בהנחייתו של פרופ' חיים עומר, עסקה בהשגחה הורית בשגרה. אחד הפרקים בספרו של פרופ' עומר "עולם של פיתויים" נכתב במשותף עם טל ומבוסס על עבודה זו. טל מרצה ומדריך אנשי מקצוע בארץ ובעולם על פי גישת הסמכות החדשה, והשגחה הורית בפרט. במסגרת עבודת השדה במהלך התואר טל הדריך הורים והנחה קבוצות הורים ביחידה להדרכת הורים במרכז שניידר לרפואת ילדים. כיום טל מתמחה בפסיכולוגיה קלינית בשירותי הייעוץ לסטודנט של הטכניון, ועובד בשירות הפסיכולוגי החינוכי, ת"א

פסיכולוגית בעלת תואר שני בפסיכולוגיה קלינית מאוניברסיטת תל אביב. בעלת ניסיון של מעל 7 שנים ביישום והדרכה בגישת ההתנגדות הלא אלימה, בין היתר במחקר, הדרכת הורים, הדרכת אנשי מקצוע, הדרכות בגני ילדים, הנחיית קבוצות וניהול פורומים באינטרנט. בעלת עניין וניסיון ספציפיים באדפטציות המודל לתחום הגיל הרך והפרעות קשב. במסגרת עבודת המ.א פיתחה בהנחיית פרופ' חיים עומר, תכנית למניעת אלימות בגני ילדים. מטפלת ואחראית על הסטודנטים במרפאה לטיפול מערכתי ב ADHD במחלקה לרפואה פסיכולוגית בבית חולים שניידר.

פסיכולוגית, בעלת תואר שני בפסיכולוגיה קלינית מהמכללה האקדמאית ת"א-יפו. עובדת במרפאה לטיפול מערכתי ב ADHD, בבי"ח שניידר. בעלת קליניקה פרטית לטיפול בילדים, נוער ומבוגרים.